Ultimi Post
Secondo incontro a Cagliari
Il problema della formica…
Da un’idea di Emma: il crivello di Eratosten…
Dal primo incontro di formazione a Cagliari
Un classico: il TANGRAM
Fare matematica con la didattica di Emma Castelnuo…
Didattica
Tra curiose operazioni, geometria e… suggestioni pittoriche!
L’articolo che segue è della collega Damiana Sforzi, I.C. G. Marconi di Venturina Terme (Li). Ha preso ispirazione da un poster del laboratorio tenuto a Cenci da Carla Degli Esposti e Paola Gori (settembre 2013), “Curiose operazioni” (l’esercizio si trova nella vecchia edizione del testo La Matematica per la scuola media), in cui la ricerca […]
Il laboratorio nel curricolo verticale: il geopiano 2
Dopo aver familiarizzato con il geopiano, e quindi compreso il discorso delle unità di misura sia per le lunghezze che per le aree, si riparte con un’altra attività che comprende esercizi dall’Invalsi sia per la scuola primaria (classe quinta) che per la scuola secondaria di primo grado (classe terza). Anche negli esercizi Invalsi troviamo una […]
La probabilità è un gioco con i tappi – Probabilità 2
Usando dei tappi bianchi e rossi (colorati con pennarello indelebile) lavoriamo ancora sul concetto di casi possibili e di probabilità. I ragazzi sono invitati a lavorare a coppie e hanno delle domande alle quali rispondere (La matematica nella realtà – E. Castelnuovo, M. Barra): Quante coppie diverse posso formare? Qual è la probabilità di estrarre […]
