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La Biblioteca di Emma Castelnuovo: apertura ed occ…
corso didattica inclusiva a Venturina Terme (Li)
Un percorso su volumi e superfici con le “sc…
Didattica
Il volume della piramide: costruzione di un modello
Viene qui descritta un’attività realizzata a partire dal laboratorio a pag. 138 del Volume “Figure solide” di Emma Castelnuovo, che aiuta a rendere concreta la formula per il calcolo del volume della piramide L’insegnante Teresa Zaia ha realizzato, con la classe 3a Codognè (TV) anno scolastico 2016/17, un modello di cubo con dentro 6 piramidi, […]
Un modello dinamico per i triangoli isosceli – I triangoli parte 2
Dopo aver introdotto la classificazione dei triangoli rispetto ai lati e rispetto agli angoli, costruiamo un modello dinamico con il quale si possono fare tantissime osservazioni. Emma propone la realizzazione di questo modello in Figure piane B, all’interno del percorso sugli angoli, però lo stesso modello si può anticipare anche in una classe prima, come […]
La relazione di matematica – lo spago – parte 2
Mese di ottobre in una classe seconda. E’ già un anno che lavoriamo con il libro di Emma in classe, abbiamo usato il geopiano e ragionato sulla composizione e scomposizione di figure. Ma lo studio di area e perimetro necessita di tempo e approfondimento. Affrontiamo ora il capitolo più interessante del libro Figure piane A, […]
