
Un percorso su volumi e superfici con le “scatole”
Riportiamo un lavoro della collega Sonia Ciardo (“SMS Umberto Nobile”, Ciampino), sul problema della scatola più capiente. Sonia è partita da un quesito Invalsi del 2009 ed ha proposto un percorso ai suoi alunni di terza, utilizzando varie metodologie, che le hanno permesso di includere e motivare tutti gli alunni. Situazioni problematiche che prevedono la […]