metodo didattico di Emma Castelnuovo
In occasione del centesimo compleanno di Emma Castelnuovo il numero di Aprile 2013 della rivista “La matematica nella società e nella cultura” dell’Unione Matematica Italiana, diretta da Ciro Ciliberto, è stato dedicato alla grande Maestra. Si intitola: Emma Castelnuovo […]
Numeri, rapporti, percentuali…Statistica. Quando la matematica aiuta gli studenti a liberarsi dai preconcetti e a seguire un percorso di cittadinanza attiva. Al seguente link Carla Degli Esposti affronta da un punto di vista statistico la questione dell’immigrazione in Italia; si tratta di un esempio illuminante di quanto la matematica possa aiutarci verso obiettivi molto elevati, […]
Condividiamo l’articolo che Franco Lorenzoni, allievo di Emma Castelnuovo e maestro elementare a Giove, ha scritto in occasione dei 100 anni di Emma. E ancora ritorna quello spago che resta nella memoria…. http://www.ilsole24ore.com/art/cultura/2013-12-02/il-futuro-rettangoli-emma–133942.shtml?
“Lo spago e la fantasia” è il titolo di un articolo che Repubblica nel 1989 dedicò ad Emma Castelnuovo. Un materiale semplice che porta lontano, e resta nella memoria. Negli strumenti per l’insegnante (La Matematica, La Nuova Italia) Emma scrive: “Vorrei suggerire, pensando sempre al lato didattico, che si può anticipare ai primi giorni di […]
Quando facciamo svolgere “esercizi” ai nostri alunni, quale obiettivo ci prefiggiamo? Scrive Emma Castelnuovo nella Guida al testo per la scuola “La via Matematica” (1970): “E’ chiaro che gli esercizi devono costituire una parte essenziale di tutto il corso. La maggior parte degli esercizi verrà svolta in classe, alla lavagna e sul quaderno, mentre l’insegnante […]
Emmametodo nasce dall’idea di un gruppo di insegnanti che trovano ispirazione e guida didattica nel libro di testo per la secondaria di primo grado “La matematica” di Emma Castelnuovo. Abbiamo trascorso i nostri primi anni di insegnamento nella ricerca individuale di un metodo che avvicinasse gli alunni alla matematica, invece di allontanarli; siamo così arrivate […]