metodo didattico di Emma Castelnuovo
Pubblichiamo un articolo della collega Barbara Sbrega che, ispirandosi ai percorsi proposti da Emma Castelnuovo, ha proposto nella sua classe terza l’interessante attività dei contenitori di Galileo, come esperienza per introdurre la geometria 3D. Barbara è docente di matematica e scienze presso l’I.C. Manziana, Plesso di Canale Monterano. Grazie Barbara per il tuo contributo! “All’inizio […]
Ecco un nuovo video che il collega Davide Petrone ha preparato per i propri e anche per i nostri studenti! Possiamo proporlo così com’è, per ripassare alcune proprietà di cubi e parallelepipedi, per parlare di rette sghembe, per affrontare volumi e superfici in maniera “dinamica”… Buona visione e a presto! Grazie Davide e grazie Scienza […]
Riportiamo un lavoro della collega Sonia Ciardo (“SMS Umberto Nobile”, Ciampino), sul problema della scatola più capiente. Sonia è partita da un quesito Invalsi del 2009 ed ha proposto un percorso ai suoi alunni di terza, utilizzando varie metodologie, che le hanno permesso di includere e motivare tutti gli alunni. Situazioni problematiche che prevedono la […]
Si tratta del titolo di una attività di laboratorio contenuta nel volume di terza “Figure solide” del testo La Matematica di Emma Castelnuovo, pagg. 135-137. Negli ultimi anni lo uso, con qualche variazione iniziale, per introdurre i solidi: parto da un rettangolo, quindi una figura piana ben nota, prendendo un foglio A4 e piegandolo a […]