Per Emma Castelnuovo “i compiti di realtà” non erano qualcosa a cui dover adeguare il programma o la didattica, sforzandosi di trovare dei modi affinché la matematica si potesse agganciare alla realtà. La didattica di Emma ha precorso di molto tempo quelle che sono le nuove Indicazione Nazionali. I problemi che troviamo nel testo Numeri […]